錄播教室的攝像頭維修
如果是手動錄像，多機位，那基本上是技術問題，要調好白平衡和光圈，教室最好用燈光，不要用自然光，副機要有一定的視角覆蓋，當學生回答時要平穩(wěn)變焦，搖鏡頭時要有速度感（先快后慢）和阻尼感，變焦操作也是這個操作，這是攝像的基本功，還有，現(xiàn)在越來越多的崇尚平穩(wěn)畫面，也就是大多時候盡量不要用搖和推拉的操作。畫面不動是最好的。后期在切換時要硬切，不加轉場過渡。修改錄播教室設備 IP:華為終端、云資源服務器、板書攝像機、中控、錄播主機、教學機、導播電腦依次修改 IP。錄播教室的攝像頭維修 31、導播電腦瀏覽器二級窗口閃屏,開始菜單文件夾打開閃屏系統(tǒng)可以把攝像機按拍攝需求,設定為教師近景攝像機位、板書及移 動場景攝像機位、教室全景攝像機位、學生場景攝像機位,實現(xiàn)多攝像機、多場景切換式拍，校高清錄播教室解決方案的優(yōu)勢在于,可根據(jù)教學環(huán)境與需求,靈活配置設備!1至4個攝像機(全集攝像機、教師攝像機、學生攝像機、板書攝像機)和跟蹤定位主機對課程進行自動識別;自動跟蹤主講人;有效錄制。
自動探測——自動追蹤攝像系統(tǒng)可自動追蹤地探測、跟蹤運動目標，實現(xiàn)對運動目標的自動跟蹤，便于對教師教學活動實時轉播、錄像，徹底改變錄像畫面不連貫等問題。
自動追蹤——跟蹤范圍不僅僅局限于攝像機固有的視野范圍內，而是在整個教師活動的范圍內，無論教師在活動范圍內做任何動作都能自動跟蹤，并且始終保持教師在圖像中的位置，不會出現(xiàn)半邊身的情況。
自動鎖定目標——當系統(tǒng)探測到多個人活動時，跟蹤效果不會因為其他活動目標的影響，有線鎖定目標。
自動完成——跟蹤攝像可由系統(tǒng)全自動完成，而不需要操作人員的幫助。由于任何一個值機操作人員在未知狀態(tài)下，無法長時間注意畫面。為此，該系統(tǒng)全面解除人工疲勞因素影響，保障系統(tǒng)可靠運行，實現(xiàn)自動跟蹤錄制。
- 本 篇:錄播教室的攝像頭維修
