短視頻與直播營銷實訓(xùn)室搭建方案
本文主要介紹一下短視頻與直播營銷實訓(xùn)室搭建方案，文中主要內(nèi)容是建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容講解。
（1）適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足新媒體電商人才就業(yè)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)需求
結(jié)合產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)對電子商務(wù)相關(guān)崗位知識、技能要求，按照“就業(yè)導(dǎo)向、服務(wù)區(qū)域、能力本位、工學(xué)結(jié)合、理實一體化、環(huán)境職業(yè)化”的建設(shè)思想，通過課程、實訓(xùn)、服務(wù)、過程化學(xué)習(xí)、指導(dǎo)等服務(wù)，深度提升學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
（2）以電子商務(wù)提升為基礎(chǔ)，協(xié)同相關(guān)發(fā)展
通過對電子商務(wù)的整體規(guī)劃和建設(shè)，通過企業(yè)項目牽動，打造集課程共享、實訓(xùn)平臺共享、師資資源共享的平臺與環(huán)境，融合與相關(guān)的協(xié)調(diào)發(fā)展，彰顯和引領(lǐng)區(qū)域特色。
（3）構(gòu)建課程體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式
面對信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)校的實踐課程內(nèi)容體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展的需要，因此，我們從企業(yè)的角度幫助學(xué)校優(yōu)化和改革實踐課程內(nèi)容體系。同時，構(gòu)建理論課程體系與緊貼產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展的實訓(xùn)課程體系。
加強(qiáng)校企合作，共同開發(fā)核心課程的校本教材，支撐《直播電商》、《內(nèi)容運(yùn)營》、《移動電商運(yùn)營》、《新媒體營銷概論》、《電子商務(wù)與新零售》等核心課程。
（4）搭建一站式實訓(xùn)平臺，創(chuàng)建多共享的實踐教學(xué)服務(wù)體系
通過建設(shè)理實一體化實訓(xùn)平臺、新媒體電商人才孵化基地等實訓(xùn)室，為相關(guān)老師和學(xué)生提供了互動平臺和資源共享的教學(xué)實踐環(huán)境，在多種實踐教學(xué)環(huán)境整合的基礎(chǔ)上，構(gòu)建針對平臺先進(jìn)的實踐教學(xué)體系，為提升學(xué)生綜合實踐技能培養(yǎng)提供環(huán)境保障和支撐，為發(fā)展奠定環(huán)境基礎(chǔ)，提升信息化實踐教學(xué)水平。
（5） 搭建新媒體電商實踐體系，為對接產(chǎn)業(yè)提供入口
通過建立校企深度對接服務(wù)，為學(xué)校群對接產(chǎn)業(yè)提供了入口，企業(yè)真實項目得以導(dǎo)入，老師和學(xué)生可對項目進(jìn)行持續(xù)性承接及管理。一方面，改變了學(xué)校以往校企項目合作承接范圍狹小和管理缺乏的局面，拓展校企合作項目范圍，創(chuàng)新校企合作項目管理與分配機(jī)制；另一方面，科學(xué)地對校企合作項目進(jìn)行分解，管理學(xué)生提交的項目過程化實踐資料，包括項目成果提交、審核、反饋和追溯等，為學(xué)校項目化教學(xué)的開展逐漸積累素材和案例樣板，不斷豐富教學(xué)項目，提升師生的校企合作項目管控和運(yùn)營、實踐能力。
（6） 創(chuàng)建新媒體電商培訓(xùn)環(huán)境，提升社會綜合服務(wù)能力
依托新媒體電商人才孵化基地，充分發(fā)揮“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊的力量，開展各行業(yè)咨詢、崗前（中）培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和各種比賽活動等服務(wù)產(chǎn)業(yè)項目，對學(xué)校教育、教學(xué)、管理等核心業(yè)務(wù)以及資源和數(shù)據(jù)進(jìn)行融通，在此基礎(chǔ)上引入技術(shù)類課程體系、項目運(yùn)營、比賽及數(shù)據(jù)分析類培訓(xùn)資源，同時也可開展各種形式的教學(xué)比賽活動及社會化新媒體電商、營銷培訓(xùn)活動，發(fā)揮社會服務(wù)功能。實現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動的一體化，提升學(xué)校產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力。
建設(shè)內(nèi)容
本培養(yǎng)面向直播電商行業(yè)，能從事直播營銷、內(nèi)容運(yùn)營、網(wǎng)店推廣、視覺營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體運(yùn)營等崗位工作，具備直播帶貨、店鋪統(tǒng)一風(fēng)格裝修設(shè)計、內(nèi)容編輯和文案策劃、網(wǎng)店營銷推廣、新媒體平臺運(yùn)營、選品選款等能力，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神、較強(qiáng)的實際動手能力和創(chuàng)新精神，能夠自主學(xué)習(xí)，勝任電商企業(yè)直播方向崗位與視頻營銷工作要求的發(fā)展型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
直播中心規(guī)劃1間教室面積100㎡，按照企業(yè)商業(yè)直播間環(huán)境來做裝修布置，配備直播間、準(zhǔn)備區(qū)、休息區(qū)、無線網(wǎng)絡(luò)等。直播間一共3個，采用隔音墻裝修，保證直播效果，墻壁采用軟裝，讓直播間看起來更加真實華麗，每個直播間配備電腦、聲卡、麥克風(fēng)、攝像頭、燈光器材等硬件，保證直播時畫面清晰、聲音穩(wěn)定、光線均勻。
布局如下：
效果圖（供參考）
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