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更新：2021/1/1 17:38:26??????點擊：

產(chǎn)品介紹

《化工基礎(chǔ)拓展實驗裝置三維虛擬仿真實訓系統(tǒng)》是一款化工專業(yè)實訓教學產(chǎn)品。

該實驗裝置的全稱為：化工基礎(chǔ)拓展實驗裝置 LPK-IKDD；

本裝置以模塊化概念設(shè)計，強化學生工程化工段觀念，包括公用工程、釜式反應、精餾等工藝工段，配合區(qū)域化布局，強化學生設(shè)備布局的觀念，基于總線模式搭建控制方案，展現(xiàn)了現(xiàn)代化工企業(yè)布局。

裝置功能：

1、裝置整體采用區(qū)域化布局，設(shè)備布置分為總管廊區(qū)、動力區(qū)、工藝區(qū)等，強化學生設(shè)備布置的觀念

2、裝置工藝采用工段模塊化組合，工藝分為公用工程、釜式反應、精餾等工藝工段，強化學生工程化工段觀念

3、培養(yǎng)學生對重力、真空、加壓、機械等不同形式流體輸送的理解能力

4、培養(yǎng)學生學習釜式反應的工程流程，反應釜及其附屬配件的結(jié)構(gòu)組成，根據(jù)工藝流程圖進行組建管路

5、培養(yǎng)學生學習精餾的工藝流程，精餾塔及其附屬配件的結(jié)構(gòu)組成，根據(jù)工藝流程圖進行組建管路、

6、培養(yǎng)學生學習多種換熱器拆裝，培養(yǎng)學生對不同種類換熱器結(jié)構(gòu)的認識

7、培養(yǎng)學生學習反應釜拆裝，培養(yǎng)學生對反應釜結(jié)構(gòu)的認識

8、培養(yǎng)學生學習精餾塔拆裝及學生對塔板結(jié)構(gòu)的認識

9、培養(yǎng)學生學習溫度傳感器、壓力傳感器、壓力表、流量傳感器、液位計等儀表的使用與拆裝

10、培養(yǎng)學生學習溫度控制、壓力控制、流量控制、液位控制、攪拌速率控制等工藝參數(shù)控制方法

11、基于總線模式塔建控制方案，培養(yǎng)學生了解現(xiàn)代化化工企業(yè)布局

12、培養(yǎng)學生學習各操作工段遠程監(jiān)控、流程組態(tài)的切換，實現(xiàn)手動控制和自動控制方式的切換、遠程監(jiān)控、實時報警監(jiān)測

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